Av Marthe Sommerseth Larsen.

Som 2. klassing har jeg et år med erfaringer fra skolelivet på Finnfjordbotn vgs. De feilene jeg gjorde i fjor, trenger ikke å følge meg i år. Nå er det bare å finne ut hvilke beslutninger som må tas for å bli en bedre student i det kommende år. Derfor er min største oppfordring til dagens 1.klassingene: bruk fritimene. De er hellige stunder der du har mulighet til å gjøre lekser, og alle de forskjellige oppgavene lærerne gir så flittig ut. For jeg har lært av mine feil, jeg har sløvet bort karakterer, facebook ble mitt hovedfag, og skuffelsene kom som perler på en snor. I år har jeg dermed planen klar. Fritimene skal brukes til annet en facebook, sladder og soving.
 Jeg kan stolt si at min første fritime brukes til å skrive denne ”artikkelen”, og kan herved si at årets planer om fritimene er innfridd. Av visdom lært i fjor, gis det mye arbeid i løpet av et skoleår.  Dette arbeidet er mye enklere å gjøre i fritimene da du har mulighet til å sitte på biblioteket eller på klasserommene.  Her er det muligheter for å hente inspirasjon og diskutere fakta med medelever. Men også her er det også farlige fristelser, for jo flere vi er samlet, jo mere snakk blir det og gjerne mer snakk om alt annet en skole. Derfor, kjære elever, vær varsom! Velg partnere og plasseringer med omhu. Har dere gruppeprosjekter, ta det på plasser der dere kan starte med faglige diskusjoner og få god struktur på arbeidet.  
  Men jeg må si, vi er da tross alt skoleelever. Hva er da en skoledag uten snakk og latter, men vær konsentrerte i de stundene som er ment for fag og fagligmiljø og ta latteren og den siste sladderen i friminuttene. 

Min siste oppfordring: Do as I say, not as I do. (or have done)